——记2016音乐治疗班“音乐治疗进校园”活动

这次由老师带领的2016音乐治疗班团支部一行人开展的“音乐治疗进校园”活动，于2017年6月14日在南昌市湾里区第四小学开展，参与人员为2016音乐治疗班团支部22人以及80余名三、四年级小学生。

此次活动准备十分充足。经过一年的音乐治疗专业学习，同学们学以致用，通过联系专业实践地点、人员分工、制定和修改音乐治疗活动体验方案等几个工作阶段，进行历时1个多月的准备。整个活动分四组，分别为温暖的抱抱、快国与慢国、传声筒、镜子游戏，通过融合音乐、舞蹈、绘画、冥想等艺术媒介，带给不同孩子们情绪、认知、生理等方面的心理感受与整合。活动结束后，孩子们有的紧紧拉着活动带领人的手，有的紧紧抱着活动带领人，问：“你们什么时候还来。”发自肺腑，令人为之动容。

本次“音乐治疗进校园”活动圆满成功。此次活动活动得到了湾里四小师生的一致好评，极大满足了孩子们对艺术活动真切的需求，营造了一种积极向上、朋辈学习和督导的良好学习氛围，利于同学们为今后真正走向社会奠定坚实的实践基础，同时也有利于我校音乐治疗的发展与壮大，并为我国音乐治疗事业做出一份贡献，有利于我国的社会主义社会的健康发展！

                               江西中医药大学人文学院团委来稿